
Novetats



Un diagrama per explicar què és una "entity", què és una "architecture", què és un "TestBench" i com s'organitza la informació en fitxers
Calendari i temari de Programació a Baix Nivell

Exercicis proposats per al tema 1

Mesures al laboratori

Posar el xx.vhd i el xx_tb.vhd junts. Especificar "top-level entity" # Top-Level Entity (Testbench) TLE = xx_tb I fer un make




ASI.Pràctica 1 (VPS públic)

"Sistemes Digitals" és la continuació natural de l'assignatura d' "Introducció als sistemes digitals". Des del vessant del maquinari programable (FPGAs, CPLDs) s'aprofundeix en la definició i comprensió del control digital a través del llenguatge de descripció VHDL. El cos central de l’assignatura es planteja com una sèrie de mini projectes, de dispositius reals, que s’hauran de controlar des d’un dispositiu FPGA.

Es descriuen les característiques dels sensors i es presenten alguns sistemes sensorials.

En el tema es fa una descripció dels tipus de robots, principalment dels robots manipuladors industrials.

En el tema es fa una descripció dels sistemes de control discrets (DES), dels sistemes híbrids (DES + continu), dels sistemes de supervisió (SCADA), una breu introducció a la detecció i diagnòstic d'avaries i, finalment, es descriuen conceptes de seguretat en les instal·lacions automatitzades.

L'automatització industrial és una àrea de l'enginyeria que integra diferents tecnologies per millorar la fabricació de productes. En general, té per objectiu substituir l'operació manual de màquines i sistemes de màquines, fent que les persones només s'encarreguen de supervisar-ne el funcionament i de tasques de manteniment. Robòtica: Podem definir la robòtica com una ciència que aglutina diverses branques tecnològiques o disciplines, amb l'objectiu de dissenyar màquines robotitzades que siguin capaces de fer tasques automatitzades o de simular el comportament humà o animal, en funció de la capacitat del seu programari.

En aquesta pràctica ens basem en el mini-AVR desenvolupat a classe i hi afegim els mòduls necessaris per generar diversos senyals de freqüència variable. En resulta un sintetitzador de quatre canals.

En aquesta pràctica es connecta un receptor d’infraroigs a una FPGA. Aquesta interpretarà els codis enviats per un comandament remot comercial

En aquesta pràctica dissenyem un temporitzador que realitzarà un compte enrere des d’un cert valor inicial fins a zero.





El tutorial oficial de KiCad.

L'assignatura té dues parts diferenciades. En la primera l'objectiu és introduir l'estudiant al disseny de programes concurrents, que són la solució natural en moltes ocasions, i el descobriment de les principals dificultats que sorgeixen en aquest marc així com les tècniques i estratègies de solució. La segona part està dedicada a la programació d'aplicacions sota restriccions de temps real. S'introdueixen els principals conceptes i les dificultats més habituals. S'aborden algunes de les principals eines i estratègies a seguir.

Seguint la línia de l'assignatura de Tecnologies Complementàries 1, aquesta assignatura té per objectiu el d'educar en una visió àmplia i professional de la tecnologia. Els tallers impartits al llarg d'aquest curs aniran encaminats a aportar coneixements d'enginyeria complementaris a l'eix principal del grau.

Per saber què es farà a l'assignatura, com es farà i com s'avaluarà.